martes, 9 de febrero de 2016

Importancia del agua para nuestras vidas


El agua es un elemento de la naturaleza, integrante de los ecosistemas naturales, fundamental para el sostenimiento y la reproducción de la vida en el planeta ya que constituye un factor indispensable para el desarrollo de los procesos biológicos que la hacen posible.


  
El agua es el fundamento de la vida: un recurso crucial para la humanidad y para el resto de los seres vivos. Todos la necesitamos, y no solo para beber. Nuestros ríos y lagos, nuestras aguas costeras, marítimas y subterráneas, constituyen recursos valiosos que es preciso proteger.




"El agua y la tierra, los dos fluidos esenciales de los que depende la vida, se han convertido en latas globales de basura.-Jacques-Yves Cousteau"





 ¡Eres 60% agua. Salva un 60% de ti mismo!





>Si hay magia en el planeta, esta contenida en el agua.<










"El agua es nuestra fuente de vida y un regalo sagrado, cuidémosla"




Campos de la Psicología



De acuerdo a diferentes fuentes de informaciones existen diversos campos de la psicología como lo son: 

*Psicología Clínica:
Es aquella que se encarga de estudiar las funciones mentales de un individuo que padece de algún sufrimiento, tenga o no trastornos mentales.


*Psicología social:
Se encarga del estudio y el comportamiento de la persona en el seno de los grupos y organizaciones, así como las interrelaciones que se establecen entre ellos.


*Psicología industrial:
La psicología industrial, aparte de estudiar las condiciones de trabajo con enfoque psicológico para adecuarlas al individuo, alcanza su principal desarrollo en la orientación y selección profesional.




*Psicología jurídica:
La psicología jurídica es definida como aquel sector de la psicología que aplica el conocimiento científico y los métodos de la psicología surgidos en el sistema jurídico penal (policía, juzgados tribunales e instituciones, correccionales para infractores, cárceles e instituciones para menores).

*Psicología del deporte:
Se encarga de estudiar los aspectos psicológicos durante la actividad física, de todas las edades, sea esta orientada al rendimiento o no.


*Psicología educativa:
Se encarga de la psicopedagogía, vocación, habilidades, enseñanzas y aprendizajes.



Escuelas psicologicas



Escuelas Psicológicas


Se puede decir que las escuelas Psicologicas, son aquellos pensamientos o teorías de un gran equipo de personas, que influyen a lo que es el aprendizaje, la sociabilidad, el desarrollo cognitivo etc.


Las escuelas psicológicas mas resaltantes fueron; El Estructuralismo, el Funcionalismo, El Conductismo, la Gestalt, el Psicoanálisis, el humanismo y el Cognoscitivismo.



El Estructuralismo
                       
Wilhelm Wundt (1832-1920)

El Estructuralismo, como su nombre lo dice, se basa en la estructura de la mente humana.

Fue Wilhelm Wundt quien le dio a la psicología el carácter de científica organizando el primer laboratorio de psicología en 1879 en la Universidad de Leipzig.
Wundt realizó diferentes experimentos con las personas, entre ellos tenemos los siguientes:
* La asociación de Wundt
*Experimentos sobre el sentimiento
*Cronometría mental o "tiempo de reacción"

El Funcionalismo

                William James (1842-1910)

El funcionalismo fue considerado como el primer sistema de psicología realmente americano, el funcionalismo era a la vez más científico y más práctico que el estructuralismo.
Estas escuelas tenían un punto inicial común que era la conciencia. James decía que las ideas debían ser juzgadas en función de sus consecuencias prácticas para la conducta humana.



Psicoanálisis

                      Sigmund Freud (1856-1939)


Freud, fundador del psicoanálisis, era un médico vienés especializado en el tratamiento de problemas del sistema nervioso.
Comprendió la importancia de procesos psíquicos que no son conscientes y de su influencia en la conducta, también se dedicó a estudiar el significado de los sueños como posible explicación de la conducta humana.

Conductismo
                
      John B. Watson (1878-1958)


Watson repugna rotundamente a la conciencia como campo de estudio de la psicología y condenaba a la introspección como método de obtención de información por no ser científica. Sustituyó la conciencia por la conducta y a la introspección por su método de análisis.
El conductismo es criticado fuertemente por la obsesión de lograr una psicología más experimental y científica. También por ignorar la consciencia, los sentimientos y los estados de la mente. 


Gestalt
                  
 Max Wertheimer (1880-1943)



Los psicólogos de la Gestalt estudiaron el pensamiento, el aprendizaje y la percepción en las unidades enteras, en lugar de dividir la experiencia en partes como se había hecho en el estructuralismo.
Gran parte de la labor de los psicólogos de la Gestalt se desarrolló en el campo de las percepciones visuales.


Humanismo

                    Abraham Maslow (1908-1970)
                    Carl Rogers (1902- 1987)

El humanismo es un enfoque que trata de entender la experiencia subjetiva.
Ellos afirmaban la idea de que nosotros podemos tomar decisiones voluntarias y que aunque las experiencias nos afectan, podemos elegir llevar una vida más creativa, significativa y satisfactoria.

Cognositivismo
                      Jean Piaget (1950-1960)  



Explica el desarrollo del pensamiento humano mediante sus conductas.
Estudia diferentes procesos cognoscitivos. Jean Piaget planteo las bases d la teoría del cognitivismo que menciona ciertos pensamientos que el ser humano tenía como formación de los procesos mentales que particularmente los poseía guardados y luego los pone a prueba.